TRABAJO EN EQUIPO

Propuesta Pedagógica para los alumnos.
Creacion de un blog por grupo de trabajo
Tema: el Agua como recurso y sus cuidados.
Area: Naturales y Lengua.
Nivel: Primario - Primer Ciclo
Docentes: Nancy Centeno, Cecilia Pepe, Mariela Godoy

Fundamentacion

 Se realiza este proyecto con el fin de concientizar a los alumnos estudiantes del primer ciclo de nuestras instituciones sobre la importancia de no desperdiciar  constantemente el agua, brindándoles una propuesta de trabajo por medio de las TICS, para que tomen conciencia de la importancia que tiene el agua para su vida y la de los demás seres vivos.

Incluir las TIC en propuestas pedagógicas para el aula permite al docente abrir nuevos caminos, levantar barreras y forzar los límites visibles, brindando a los alumnos oportunidades para buscar y producir información, comunicarse y construir conocimientos logrando así aprendizajes más participativos y colaborativos.

El uso del blog brinda a los alumnos oportunidades para buscar, producir información, comunicarse con otros y construir conocimientos. Entonces ¿Por qué no crear un blog áulico?? En él; los niños podrán expresar sus opiniones, ideas; acceder, investigar y generar nueva información interactuando y produciendo conocimientos con sus compañeros y docentes.

Es además "un nuevo espacio" que ofrecerá la posibilidad de participar de prácticas colaborativas de construcción de conocimientos y que les permitirá desarrollar competencias necesarias para desempeñarse en la sociedad del conocimiento y la información proporcionando la capacidad de reflexión.

PROPÓSITOS


* Enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje potenciando el trabajo colaborativo.


* Generar espacios de diálogo, colaboración e intercambio de conocimientos.
* Desarrollar actividades educativas con el apoyo de las TIC.

* Incorporar el blog como una herramienta de trabajo que permita publicar las producciones de los alumnos.

* Intercambiar conocimientos con otros alumnos de instituciones de la localidad y/o de otras ciudades (en este caso entre (Bariloche-Cipolletti- Gral Fernandez Oro) o provincias al momento de visitar otros blog aportando opiniones, información o contando experiencias.

* Promover en los estudiantes hábitos para el cuidado y conservación del agua como recurso natural.

ACTIVIDADES ANTERIORES A LA CREACION DEL BLOG

1. Trabajar con ideas previas acerca del agua y la importancia de sus cuidados.

2. Responder por grupos las siguientes preguntas

¿Qué conocimientos tienen sobre el agua?

¿Por qué creen que el agua es tan importante?

¿Cómo creen que podrían cuidar el agua en casa, en la escuela y en la ciudad?

¿Qué piensan sobre el desperdicio del agua?

Sugerir  la visita de algunos link para ampliar la información y el tomado de apuntes rescatando los aspectos más importantes de las páginas visitadas..

www.japac.gob.mx/index.php?option=com_content&id=259...36
http://ar.selecciones.com/contenido/a522_cuidado-del-agua
http://www.slideshare.net/guest87b2c8/cuidando-el-agua-3639528
http://www.youtube.com/watch?v=RSvoYxaMqfM

- Luego de esto, se solicitará la confección de pequeños informes sobre el tema con agregado de imágenes que, una vez creado el blog, serán subidos. 

- Se  realizarán presentaciones en Power Point, se prepararán  propagandas escritas con inclusión de imágenes (paint) en el procesador word concientizando sobre la importancia del agua, que también serán subidas. 

- Se  buscarán  videos en YouTube representativos para compartir en el blog.

- También se podría incorporar una especie de “campaña” confeccionada con dibujos hechos por los niños sobre la forma de cuidarla reflejadas en pequeñas acciones de cada día y agregarlos en nuevas entradas. 

- Por grupos, elegir un integrante, que sacara fotos o videos para tener registro audiovisual de la forma de trabajo, que también sera subida al blog.

ACTIVIDADES/OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE QUE LA INCLUSIÓN DEL BLOG PROMUEVE

La creación del blog se realizará mediante la guía del docente.

Una vez creado, por grupo harán una pequeña entrada escribiendo en él los motivos por el cual han creado el blog y quienes conforman el grupo, podrán agregar alguna foto que los identifique.

 En una segunda entrada podrán subir algunas de las producciones grupales efectuadas y así sucesivamente.

En otros momentos la oportunidad será para mirar los blog de los compañeros y escribir alguna opinión o comentario.

Este tipo de actividades permiten intercambiar experiencias de trabajo, promueven el aprendizaje colaborativo, socializan el conocimiento…

DIFICULTADES EN SU IMPLEMENTACION

• Una dificultad a tener en cuenta es que la conexión a Internet en las escuelas no siempre es la adecuada.
•  La cantidad de alumnos por aula y las dificultades de ser un solo docente para atenderlos a todos.
• Que la Institución no cuente con sala de informática ni Referente Tic.
• Que no haya suficientes maquinas o que las mismas funcionen mal

POSIBILIDADES Y POTENCIALIDADES EN EL USO DEL BLOG

Es una herramienta que los docentes podemos utilizar para enriquecer nuestra práctica, favorece la participación de todos los alumnos y el acceso a la información, nos permite a los docentes incluir horarios del curso/grado, pautas de trabajo, proporcionar actividades complementarias y dar información adicional.

 Se puede dejar un registro de las producciones de los alumnos que todos pueden observar y a la vez, se pueden potenciar con la intervención de alumnos de otras instituciones a través de este recurso/recurso. 

Los blog son colaborativos porque permiten que otros usuarios hagan comentarios a las entradas realizadas por el creador del blog, son definibles dado que se puede delimitar quienes pueden dejar comentarios y son interactivos puesto que las anotaciones suelen incluir enlaces a otros sitios web que posibilitan ampliar la información.

BLOG EDUCATIVO CONECTATE

Conectate es un portal web gratuito, lanzado por el Ministerio de Educación y su objetivo principal es ofrecer a los alumnos y usuarios de las netbooks el acceso a los recursos educativos para llevar a cabi sus actividades con el foco en desarrollar el lenguaje audiovisual. Ofrece materiales audiovisuales para ver en línea o descargar en diferentes calidades. Incluye diversas propuestas como programas de televisión,clips temáticos, documentales, producciones para chicos, jóvenes y adultos y recursos para trabajar en el aula, con una característica en común: el lenguaje audiovisual. Este portal concentra las producciones audiovisuales de Educar SE conformado por el portal educ.ar , las señales de TV Encuentro y Pakapaka y del Programa Conectar Igualdad. Conectate es una iniciativa de Educar SE. sus contenidos son gratuitos, los mismos pueden verse en línea y para descargarlos es necesario estar registrado en educar.ar

CREATIVE COMMONS

Aspectos destacados de estas licencias
http://www.slideshare.net/mariegod/licencias-cc-20815002

ENRIQUECIENDO NUESTRO BLOG

En español significa bienes comunes creativos

                         

Es una organización sin fines de lucro, promueve el intercambio y utilización legal de contenidos cubiertos por los derechos de autor. Brinda herramientas legales estandarizadas.
Estas licencias (Creative Commons) que se basan en el derecho de autor sirven para llevar adelante las posturas "Algunos derechos Reservados", o "Sin derechos reservados".
las licencias y herramientas de derecho de autor de Creative Commons entregan a todos, desde creadores individuales o grandes compañías e instituciones; una vía simple otorgar permisos de derechos de autor con sus trabajos creativos.
La combinación de las herramientas y los usuarios es un conjunto de bienes comunes digitales, vasto y creciente, una fuente de contenidos que pueden ser copiados, distribuidos en forma no comercial, editados y usados como base para crear, todo dentro de los límites del derecho de autor.
A mi entender, estas licencias, nos permiten usar  vídeos, películas , imágenes y otras obras digitales, siempre que estén publicadas en el marco de licencias Creative Commonsy; al usar estos tipos de trabajo evitamos un problema legal.
Así como podemos hacer uso de estas obras, también podemos proteger nuestras creaciones y o producciones utilizando estas licencias que son gratuitas,y de esta manera podemos publicar y compartir nuestras creaciones y la de  los alumnos. Al usar licencias libres se amplia el campo de los contenidos disponibles para la utilización y acceso, se fomenta la libertad de expresión, la creatividad, el intercambio de contenidos.

Les adjunto un video: ¿Ques creative commons?  Muy sencillo de entender acerca de la licencias CC.
Video de YouTube subido por SoundsScorpius

MI EXPERIENCIA CON LAS TIC

Durante mi carrera he utilizado las tic aunque no en forma periódica  Como nuestra escuela cuenta con el aula virtual, y yo he estado a cargo de áreas como Naturales las he utilizado para investigar algún tema en particular, para que los alumnos puedan escribir en ella algún informe, para ver una película relacionada a alguna temática,etc.
Recuerdo haber utilizado el proyector en una reunión de padres para invitarlos a ver un video muy interesante (asi nos pareciò con mi compañera de grado, en ese año, 2011) de la psicologa Pilar Sordo acerca de los padres y los límites con los hijos.A partir del vídeo surgió un debate muy enriquecedor...

Este es el video que les mostramos a los padres.

Mi visión de las TIC, mi relación con ellas.

Sin lugar a dudas las nuevas tecnologías han abierto un mundo de posibilidades y han impactado muy fuertemente en la sociedad. Su presencia modifica las formas de comunicación tanto en lo publico como lo privado, ha producido cambios en las vidas de las personas.
La tecnología nos muestra horizontes en constante movimiento, ofrecen entretenimientos diversos, puertas para acceder a la información y al conocimiento, proveen un escenario digital amplio con herramientas que permiten comunicarnos con otros , compartir, producir y crear contenidos.
El impacto de las TIC en la sociedad presenta a la educación nuevos desafíos. Su incorporación a las propuestas pedagógicas ya es una necesidad. Las TIC nos brindan  enormes posibilidades para aumentar los espacios de diálogo y colaboración a la vez que nos enfrentan a grandes desafíos ya que no garantizan por sí mismas el éxito. Burbules señala que, "Tienen ventajas y limitaciones, [...] su empleo implica elecciones deliberadas, elecciones que podrían haber sido otras, elecciones que reflejan valores y premisas profundas y tal vez cuestionables."
La educación debe ofrecer las posibilidades de conexión y acceso a los alumnos. Es necesario posicionarse, con una actitud critico y reflexiva,a la hora de integrar la tecnología en nuestras practicas pedagógicas, para poder generar proyectos pedagógicos enriquecedores e innovadores, que busquen una visión más amplia del aprendizaje, que impacten en la identidad de los alumnos comprometiéndolos como protagonistas activos en la experiencia de aprender.
La participación implica partir de una concepción dinámica del aprendizaje en donde se aprende en la acción y siendo miembro de una comunidad.
Este tipo de propuesta requiere de docentes comprometidos con su tarea, poco a poco todos los docentes han ido en pequeña y o gran medida incorporando las tic a sus practicas.
Desde lo personal poco a poco he ido adquiriendo herramientas que me han permitido conocer y utilizar las nuevas tecnologías en mi vida diaria, para no "quedar fuera del sistema " y no parecer una "analfabeta tecnológica", informándome, pidiendo ayuda cuando lo necesite, observando, capacitándome para poder utilizarlas en mi trabajo docente, porque como docentes debemos mostrar el buen uso que hacemos de estas nuevas tecnologías  mostrando nuestros propios procesos de aprendizaje, para si poder ofrecer propuestas  genuinas, demostrando que nunca se deja de aprender...

Edith Litwin "Es sustantivo que el profesor sea un usuario"

A tener en cuenta:

- El docente debe mostrar los usos que el hace (de las nuevas tecnologías), cuando busca, cuando valida información y cuando las utiliza para mejorar la propuestas de aprendizajes.
- Tiene que aprender a transparentar lo que sirve y lo que no sirve, cual es el significado y el valor que cada uno le para poder hacer un uso adecuado,mostrando sus propios procesos de aprender con las nuevas tecnologías.
- Es importante trabajar en colaboración y en red en la institución.